长颈鹿美语(Giraffe Elite)选择在上海徐汇滨江，，，，，，这是一个大胆的选择，，，，，，也是一次全新品牌的升级，，，，，，同时也是海内第一家，，，，，，新的品牌升级是对设计有着更高的要求。。。项目刚最先的时间，，，，，，设计团队面临这这块长度达40多米，，，，，，总面积约莫600多平的空缺园地，，，，，，是有着一丝丝主要的，，，，，，可是想要让孩子在这个学习空间完整的情形下，，，，，，妄想出更多的使用和意见意义空间，，，，，，同时使用整个园地的长度，，，，，，打造一个超等橱窗，，，，，，也是一件富有挑战和值得兴奋的事情来的。。。

每一个地方都是合理的摆置，，，，，，都是有着既定的思索，，，，，，这是一栋修建性格泉源多元知识、英语和品质力是长颈鹿美语为孩子提供一个基本的需求，，，，，，因此在空间妄想上面妄想出学习空间、阅读空间和演出空间，，，，，，然后用颜色将整体空间统一并举行活动规模的划定。。。

还要用办公空间和足够的贮存空间来举行收纳富厚的教学道具，，，，，，于是设计团队借助4.2米高的层高，，，，，，将课堂太高，，，，，，和地面想脱离。。。面向公共走廊的四间课堂，，，，，，强化出悬浮感和未必性，，，，，，这种未必性和适当标准的疏散导致一种看似随意和游离状态，，，，，，空间爆发张力。。。

漂浮的四间课堂，，，，，，位于整个空间的中段，，，，，，每个课堂都是一个圆润纯白的盒子，，，，，，正面是由巨细纷歧的圆孔组生长颈鹿的图案，，，，，，组成了清晰柔和画面和奇异的展现视角。。。透过镂空的长颈鹿图案，，，，，，课堂内形状成了一种有趣的相同放方法，，，，，，过往的职员可以隐约看到室内透出的色彩和教学中的孩子们。。。由于整个课堂漂浮着，，，，，，让空间横跨了一个维度，，，，，，也多了一份属于孩子的活动区域，，，，，，孩子们可以轻松进入，，，，，，能够很好的使用整体空间的做出纷歧样的活动区域。。。

在前台设计了以弧形角度嵌入，，，，，，合理的让出门厅空间并将入口处的图书区有用最大化，，，，，，书架嵌入墙壁，，，，，，狼籍有致的摆放种种绘本。。。而在空间的另一端，，，，，，则是呼应书屋的元素，，，，，，内里放着种种类型的书籍，，，，，，这样的空间是越发平静。。。

关于孩子们来说，，，，，，学会表达是一种十分主要的事情来的，，，，，，在这个有限的空间内，，，，，，设计团队真切的为孩子们打造两个舞台，，，，，，足以当上孩子们的小剧院，，，，，，前台的图书区可以通过一道幕帘，，，，，，转身就能酿成一个舞台。。。而在舞台的另一侧，，，，，，这里是他们学习排演和演出的主要园地。。。学校是家长、孩子们和先生共处的地方，，，，，，在完乐成能区域合理安排以后，，，，，，设计团队希望能够让每一个使用者都能够获得很洪流平的恬静，，，，，，可是又有一定的区域划分。。。设计团队将颜色分为二度支解，，，，，，在家长眼里是精练是非明确的，，，，，，在孩子们的眼里，，，，，，它是壮丽、色彩美丽的。。。